Конкурс плакатов  «Берегите первоцветы — украшение планеты» и конкурс поделок «Улыбки весны» в 5Б и 7В классах

16 марта, в рамках Проекта «Сохраним ПЕРВОЦВЕТЫ!», среди обучающихся 5Б и 7В классов (классный руководитель – Колганова Елена Петровна) прошли конкурс плакатов  «Берегите первоцветы — украшение планеты» и конкурс поделок «Улыбки весны».
Главная цель конкурсов — это призыв защищать растения, первыми радующих нас яркими красками после зимних холодов и катастрофически исчезающих с лица Земли по вине человека.
Нужно отметить, что очень трепетно, с большой любовью и нежностью дети изобразили пейзажи, разнообразные виды первоцветов, понимая и осознавая, как прекрасна Земля, когда появляются жёлтые, голубые, белые цветы – подарки ранней весны. Как важно охранять и беречь эту красоту!
Награждение призеров и победителей конкурсов состоится на праздничном концерте «Не губи красоту весны!».
5/5 - (1 голос)

Экологический урок «Первоцветы»

В марте ученики 10 а класса  провели экологический урок «Первоцветы» совместно с Сочинским Национальным парком. Рассказывали по презентации, потом вместе делали аппликацию- открытку и подарили календарики. 

Оценить

Информация о проведении дополнительных санитарно-эпидемиологических мероприятий по профилактике в образовательных организациях г. Сочи

В целях исполнения постановления губернатора Краснодарского края от 13 марта 2020 № 129 «О введении режима повышенной готовности на территории Краснодарского края и мерах по предотвращению распространения новой коронавирусной инфекции (2019-nCoV), на основании приказа министерства образования, науки и молодежной политики Краснодарского края от 13 марта 2020 № 975 «О проведении дополнительных санитарно-эпидемиологических мероприятий по профилактике в образовательных организациях краснодарского края», в целях повышения эффективности работы образовательных организаций города Сочи по обеспечению санитарно-эпидемиологического благополучия детского населения во время эпидемиологического сезона гриппа, ОРВИ, в связи с осложнением эпидемиологической обстановки, связанной с распространением новой коронавирусной инфекции, управлением по образованию и науке поручено образовательным организациям города Сочи выполнить следующие мероприятия:

1. Отменить проведение общешкольных массовых мероприятий и родительских собраний.
2. Усилить меры санитарно-эпидемиологической направленности:
2.1. обеспечить контроль температуры тела работников, обучающихся и воспитанников при входе в образовательную организацию с применением аппаратов для измерения температуры тела бесконтактным способом;
2.2. незамедлительно отстранять от нахождения в коллективе сотрудника или обучающегося (воспитанника) с повышенной температурой тела или с признаками инфекционного заболевания;
2.3. обеспечить при входе в образовательную организацию мытье рук или обработку рук кожными антисептиками, дезинфицирующими салфетками с установлением контроля за соблюдением этой гигиенической процедуры;
2.4. проводить своевременные и эффективные дезинфицирующие мероприятия с использованием разрешенных к применению в образовательных организациях дезинфицирующих средств, создав их необходимый запас (не менее 5 дней);
2.5. соблюдать графики проведения влажной уборки, регулярность профилактической дезинфекции в групповых и учебных помещениях в период организации учебно-воспитательного процесса, а также в период каникул;
2.6. соблюдать кратность и продолжительность проветривания помещений образовательных организаций в процессе занятий, принятие дополнительных мер, направленных на эффективное функционирование вентиляционных систем;
3. Провести работу по информированию сотрудников образовательной
организации и родителей воспитанников и обучающихся, прибывших из стран, где зарегистрированы случаи коронавирусной инфекции (2019-nCoV), о необходимости:
— передать сведения о месте и датах их пребывания, возвращения, контактной информации на «горячую линию» министерства здравоохранения Краснодарского края по номеру телефона: 8-800-2000-366;
— при появлении первых признаков респираторной инфекции оставаться дома (по месту пребывания) и незамедлительно обращаться за медицинской помощью в медицинскую организацию;
— обеспечить самоизоляцию на дому на срок 14 дне со дня возвращения в Российскую Федерацию (не посещать работу, учебу, минимизировать посещение общественных мест).

Родителям воспитанников и обучающихся следует более пристальное внимание уделять самочувствию своих детей, не отправлять в образовательные организации детей с признаками недомогания!

Оценить

Интегрированное занятие по математике и биологии «Десятичные дроби в удивительном мире первоцветов» в 5Б классе

13 марта, в рамках Проекта «Сохраним Первоцветы», для обучающихся 5Б класса (классный руководитель, учитель математики – Колганова Елена Петровна) прошло интегрированное занятие по математике и биологии «Десятичные дроби в удивительном мире первоцветов».
Главной целью занятия было: систематизация и обобщение знаний обучающихся по решению задач на применение правил сложения и вычитания десятичных дробей; закрепление представлений обучающихся о первоцветах, знакомство обучающихся с подснежником, крокусом, нарциссом.
Во время занятия обучающиеся читали стихи о первоцветах, делились с одноклассниками интересными фактами о первоцветах и решали задачи практической направленности. Ребята посчитали, на сколько дороже была продана луковица редкого подснежника, цветки которого имеют желтые вкрапления, на онлайн-аукционе eBay в 2012 году, в сравнении с 2011 годом. Кроме этого, пятиклассники узнали, что шафран (крокус) – самая дорогая специя в мире, потому что для получения 0,03 его килограммов требуется 80 000 растений. Ребята легко посчитали, сколько килограмм шафрана будет получено из 720 000 растений.

Учитель математики Елена Петровна уверена, что такие нестандартные занятия развивают потенциал самих учащихся, побуждают к активному познанию окружающей действительности, к осмыслению и нахождению причинно-следственных связей, к развитию логики, мышления, коммуникативных способностей. Форма проведения интегрированных уроков нестандартна и интересна.

Оценить

Мастер-классы по теме «Первоцветы своими руками» в 3А, 3Б и 4Б классах

11 и 13 марта, в рамках Проекта «Сохраним ПЕРВОЦВЕТЫ!», обучающиеся 5Б и 7В классов (классный руководитель – Колганова Елена Петровна) провели в 4Б классе (классный руководитель – Райко Елена Сергеевна), в 3А классе (классный руководитель – Сокиренко Елена Николаевна) и в 3Б классе (классный руководитель – Старкова Ольга Владимировна) мастер-классы по теме «Первоцветы своими руками».
Обучающиеся 5Б и 7В класса рассказали ребятам, что первоцветы — удивительные растения. Они цветут тогда, когда на деревьях ещё нет листвы. Цветы эти особенные и отношение к ним у нас особенное — после холодной и долгой зимы они первые радуют нас своей красотой. Первоцветы торопятся появиться на свет, но также быстро погибают, если их сорвать. Для того, чтобы не рвать и не губить цветы, ребята решили сделать свои.
Каждый из участников мастер-класса изготовили своими руками аппликации одного из самых  ярких первоцветов «анютины глазки». У каждого получился свой уникальный цветок.
Обучающиеся 5Б и 7В классов призывают краснополянцев воздержаться от сбора первоцветов. В качестве альтернативы можно высаживать первоцветы на клумбах – у многих видов выведены культурные формы с более крупными и яркими цветами различной окраски.
Оценить

Выставка книг «Первые цветы весны» в 5Б и 7В классах

10 марта, в рамках Проекта «Сохраним ПЕРВОЦВЕТЫ!», для обучающихся 5Б и 7В классов (классный руководитель – Колганова Елена Петровна) организована выставка книг «Первые цветы весны».

Елена Петровна рассказала: «Весна самое радостное время года. И хотя зима ещё не торопится уступить ей место, но совсем скоро начнёт пригревать солнышко, таять снег и появляться первые цветы. С нетерпеливыми подснежниками, ландышами, мать-и-мачехой и одуванчиками ребята были уже знакомы. Новыми и удивительно красивыми для них оказались медуница, прострел (сон-трава), хохлатка, адонис весенний, ветреница лесная. Ребята с восхищением рассматривали фотографии совершенно разных по форме и удивительных по расцветке цветов. А прекрасные стихи совершенно точно изобразили цветы именно в детском восприятии. Здесь и «колокольчики», и «солнышка портреты», и «огоньки» с «фонариками»».

Оценить